TUẦN 1: CHƯƠNG I
ÔN TẬP KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ.
GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ LỆ
BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH

TIẾT 1: ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ

I/Mục tiêu:
Giúp HS: -Củng cố khái niệm ban đầu về phân số :đọc ,viết phân số .
-Ôn tập cách viết thương,viết số tự nhiên dưới dạng phân số.

II/Đồ dùng dạy – học:
Các tấm bìa (giấy) cắt vẽ hình như phần bài học SGK để thể hiện các phân số:

III/Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Bài cũ :
-Kiểm tra đồ dùng học tập HS
- GV nhận xét
2 GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Giới thiệu trực tiếp.
3 .DẠY –HỌC BÀI MỚI:
Hoạt động 1: Ôn tập khái niệm ban đầu về phân số:
* GV treo miếng bìa thứ nhất (biểu diễn phân số ) và hỏi : Đã tô màu mấy phần băng giấy?
-GV yêu cầu HS giải thích.
-GV mời 1 HS lên bảng đọc và viết phân số thể hiện phần đã được tô màu của băng giấy .Yêu cầu HS dưới lớp viết vào giấy nháp.
-Gv tiến hành tương tự với các hình còn lại .
-GV viết lên bảng cả bốn phân số ,ù yêu cầu HS đọc:

Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên ,cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số :
a/Viết thương hai số tự nhiên dưới dạng phân số:
-GV viết lên bảng các phép chia sau :
1:3; 4:10 ;9:2.
-GV nêu yêu cầu :Em hãy viết thương của các phép chia trên dưới dạng phân số.
-Gv cho HS nhận xét bài bạn làm trên bảng.
-GV kết luận đúng /sai và sữa bài nếu sai
-GV hỏi : có thể coi là thương của phép chia nào?
-GV hỏi tương tự với hai phép chia còn lại.
-GV yêu cầu HS mở SGK và đọc Chú ý 1.

b/Viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số:
-HS viết lên bảng các số tự nhiên 5;12;2001;….và nêu yêu cầu :Hãy viết mỗi số tự nhiên trên thành phân số có mẫu số là 1.
-GV hỏi:Khi muốn viết một số tự nhiên thành phân số có mẫu số là 1 ta làm như thế nào?
-GV kết luận :Mọi số tự nhiên đều có thể viết thành phân số có mẫu số là 1 .
-GV nêu vấn đề :Hãy tìm cách viết 1 thành phân số .
-GV :1 có thể viết thành phân số như thế nào?Cho ví dụ?
-GV nêu :Hãy tìm cách viết 0 thành các phân số.
-GV hỏi :0 có thể viết thành phân số như thế nào?
HĐ 2 : Luyện tập –Thực hành:
Bài 1: miệng
-GV yêu cầu HS đọc thầm đề bài tập.
-GV hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV yêu cầu HS làm miệng nối tiếp.
Bài 2: bảng con
-GV gọi HS đọc và nêu rõ yêu cầu của bài.
-GV yêu cầu HS làm bài.
Bài 3 :Miệng
Bài 4: bảng con
-GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
3/CỦNG CỐ,DẶN DÒ:
-GV hỏi nội dung chính của bài
-Chuẩn bị bài “Ôn tập tính chất cơ bản của phân số”
-Nhận xét tiết học.


hoạt động dạy –học chủ yếu :

TIẾT 2: ÔN TẬP :TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ

I/Mục tiêu:
Giúp HS:
Nhớ lại tính chất cơ bản của phân số.
Aùp dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Vở bài tập toán ,vở ghi.
Bảng con,viết,bút chì,thước kẻ

III/Các hoạt động dạy –học chủ yếu :

1.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Giáo viên kiểm tra bài tiết trước
-2 HS lên bảng làm bài,HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
- Giáo viên nhận xét
2.DẠY-HỌC BÀI MỚI:
*Giới thiệu bài:
GV giới thiệu trực tiếp.
Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập tính chất cơ bản của phân số:
Ví dụ 1
-GV viết bài tập sau lên bảng :
+Viết số thích hợp vào ô trống :
5 = 5 x (