Tuần 1
Bài 1: Từ và câu
I-Mục đích yêu cầu :
Bước đầu làm quen với khái niệm từ vá câu.
Biết tìn cá từ liên quan đến hoạt động học tập.
Bước đầu biết dùng từ đặt được những câu đơn giản có nội dung gần gũi với đời sống .
II-Đồ dùng dạy học :
8 hình vẽ người và vật,việc trong SGK.
Có thể chữ rời ghi tên người và vật,việc trong SGK,mỗi loại 3 thẻ.
3 Thẻ chữ mỗi thẻ ghi tên một nhóm người cần tìm.BT3
Bảng phụ để gắn 24 chữ thẻ chữ rời
III-Các Hoạt động dạy và học:

Oån định :
bài mới:
- Hoạt động 1 :
- Giới thiệu bài :Từ lớp 2 chúng ta có phân môn mang tên gọi luyện từ và câu.
Ghi bảng .
Trong tiết học này chúng ta sẽ thực hành luyện tập sử dụng từ ngữ để đặt câu nói về cuộc sống xung quanh.
- Hoạt động 2 :
- Hướng dẫn làm bài tập:
- Bài 1: Chúng ta có 8 hình rời vừ nói vừa gắn hình lên bảng thành hàng ngang 2 hình người,4 hình vật,2 hình việc.
Mỗi người,vật,việc đều có tên gọi.Tên gọi người,vật,việc này được gọi là từ.
Từ chỉ các nguời,các vật,việc trong các hình vẽ này được cô ghi ra từng thẻ chữ rời và gắn lên bảng.Chỉ bảng đã được xoay mặt trái lại,không cho nhìn thấy thẻ chữ .Nhiệm vụ các em là tìm bảng phụ thẻ chữ gọi tên từng hình vẽ rồi mau gắn lên bảng lớp,dưới hình vẽ được từ đó gọi tên.Nhớ gắn đúng vào chỗ dành cho tổ mình.
Luật chơi như sau.



Dòng ngang 2 là nơi gắn thẻ chữ của tổ 2
Dòng ngang 3 là nơi gắn thẻ chữ của tổ 3
Dòng ngang 4 là nơi gắn thẻ chữ của tổ 4
Dòng ngang 5 là nơi gắn thẻ chữ của tổ 1
Từng người trong tổ lần lượt lên chỗ bảng phụ tìm chữ,rồi quay về bảng chính gắn thẻ chữ ở chỗ dưới hình vẽ nơi dành cho tổ sau đó chạy về chỗ cũ cho bạn thứ 2 lên tìm tiếp,cứ thế cho đến khi tìn đủ 8 thẻ chữ gắn lên bảng lớp.
- GV bắt đầu hô cho cảlớp thực hiện trò chơi
- Nxét-tuyên dương tổ thự hiện đúng,nhanh,yêu cầu nêu tên gọi người,vật,việc gọi là từ.
- Hoạt động 3: BT2.
- Vừa rồi các em đã biết gắn các từ ø đã cho vào đúng hình ảnh của người,vật ,việc.Bây giờ ta thi đua tìm các từ mới.
- Từ cần tìm của bài 2 thuộc 3 nhóm.
Nhóm 1: là từ chỉ tính nết của học sinh
Nhóm 2: là từ chỉ đồ dùng của học sinh .
Nhóm 3:là từ chỉ hoạt động của học sinh .
GV vừa nói vừa đính thẻ chữ lên ghi tên nhóm từ lên bảng gắn thành hàng ngang.
từ chỉ tính nết của học sinh .
từ chỉ đồ dùng của học sinh .
từ chỉ hoạt động của học sinh
Hình thức 3 tổ bốc thăm.
Theo lệnh của cô từng em trong tổ chạy lên ghi 1 từ vào đúng vị trí của tổ.Chạy về chổ đưa phấn cho bạn thứ 2 cứ thế cho đến hết.
- Mỗi bạn chỉ được thực hiện 1 lần
- Viết sai chính tả không tính điểm.
- Công bố điểm của từng tổ .
- GV ghi bảng cho từng nhóm học sinh đọc.
- Hoạt động 4:
Mở sách giáo khoa trang 9
- Cho học sinh quan sát tranh 1.
Tranh 1:Vẽ cảnh vật ở đâu? Trong cảnh có những ai? Có những vật gì ?

- Các bạn trong tranh đang làm gì ?

- Tranh 2 vẽ cảnh ở đâu ? trong tranh có những ai ? Có những vật gì ?
các bạn trong tranh đang làm gì?

- Các em viết một câu nói về người hoặc cảnh vật trong mỗi tranh.
- nhận xét .Chọn 3-5 hay đọc cho cả lớp nghe.
Củng cố dặn dò :
Trong tiết luyện từ và câu hôm nay được học những từ về gì ?
Các em đã biết dùng từ đặt thành câu,để trình bày 1 sự việc .
Về nhà tìm thêm các từ theo 3 nhóm đặt câu với 1 trong các từ tìm được.
Chuẩn bị mở rộng vốn từ – từ ngữ về học tập dấu chấm hỏi .nhận xét chung tiết học .


Hát




- học sinh nhắc lại




- Hs nêu yêu cầu.








- Học sinh quan sát cách thực hiện của các tổ theo luật chơi

- Học sinh