BÀI 1:VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU THÊU (2 Tiết)
I/ MỤC TIÊU:
- HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu.
- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ ).
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt , khâu, thêu.
- Một số mẫu vải (vải sợi bông, vải sợi pha, vải hoá học, vải hoa, vải kẻ, vải trắng vải màu……….)và chỉ khâu, chỉ thêu các màu.
- Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu kim thêu ).
- Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ.
- Khung thêu tròn cầm tay, phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thước dẹt thước dây dùng trong cắt may, khuy cài khuy bấm.
- Một số sản phẩm may, khâu, thêu.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

ỔN ĐỊNH LỚP:: Kiểm tra dụng cụ học tập
DẠY BÀI MỚI:
Giới thiệu bài: vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu
Hướng dẫn cách làm:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét về vật liệu khâu, thêu.
a) Vải: Gồm nhiều loại vải bông , vải sợi pha, xa tanh, vải lanh, lụa tơ tằm, vải sợi tổng hợp với các màu sắc, hoa văn rất phong phú.
- Khi may, thêu cần chọn vải trắng vải màu có sợi thô , dày như vải sợi bông, vải sợi pha.
- Không chọn vải lụa, xa tanh, vải ni lông….. vì những loại vải này mềm , nhũn, khó cắt , khó vạch dấu và khó khâu , thêu.
b) Chỉ : Được làm từ các nguyên liệu như sợi bông, sợi lanh, sợi hoá học……. Và được nhuộm thành nhiều màu hoặc để trắng.
- Chỉ khâu thường được quấn thành cuộn, còn chỉ thêu thường được đánh thành con chỉ .
Lưu ý HS : Muốn có đường khâu, thêu đẹp phải chọn chỉ khâu có độ mảnh và độ dai phù hợp với độ dày và độ dai của vải sợi .
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo:
Đặc điểm cấu tạo:
- Kéo có hai bộ phận chính là lưỡi kéo và tay cầm. Giữa tay cầm và lưỡi kéo có chốt để bắt chéo hai lưỡi kéo.
- Nêu sự giống nhau và khác nhau của kéo cắt chỉ, cắt vải?
- Cách cầm kéo như thế nào?

Hoạt động 3: Hướng dẫn quan sát và nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác:
- Thước may, thước dây, khung thêu tròn cầm tay, khuy cài khuy bấm, phấn may.
3. Nhận xét- dặn dò.
- Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của hs.Chuẩn bị tiết sau.


- Chuẩn bị đồ dùng học tập





- HS qs sản phẩm.

- HS qs vải và màu sắc.




- HS qs một số chỉ. Nêu tên các loại chỉ trong hình SGK




- HS quan sát kéo cắt vải (H 2a) và kéo cắt chỉ (H 2b)


- HS trả lời




- HS quan sát


TIẾT 2.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HOC SINH


A. ỔN ĐỊNH LỚP: Kiểm tra dụng cụ của hs.
B.DẠY BÀI MỚI:
Giới thiệu bài:Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu.
2. Hướng dẫn cách làm:
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điễ vàcách sử dụng kim
- Nêu đặc điểm chính của kim?
- GV nêu những đặc điểm cần lưu ý và thực hiện minh hoạ.
Đâm kim đã xâu chỉ vào vải để HS thấy tác dụng của vê nút chỉ.
- Hướng dẫn HS xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ
Hoạt động 5: Thực hành xâu kim và vê nút chỉ.
Hoạt động nhóm:
- HS thực hành 2-4 em để giúp đỡ lẫn nhau.
- GV qs giúp đỡ những em còn lúng túng.
- Gọi một số HS thực hiện các thao tác xâu kim, nút chỉ.
- Đánh giá , nhận xét.
- GV đánh giá kết quả học tập của HS.
3. Dặn xét- dặn dò:
- Nhận xét tinh thần, thái độ, kết quả học tập của hs.