Tuần 1
Tiết 1: Có công mài sắt, có ngày nên kim

I-Mục đích yêu cầu:
Rèn kĩ năng nói :
Dựa vào trí nhớ,tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh,kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện” Có công mài sắc có ngày nên kim”
Biết kể lại tự nhiên biết phối hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt,biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung .
Rèn kĩ năng nghe:
Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể.
Biết nhận xét đánh gía lời kể của bạn,kể tiếp được lời kể của bạn.
II-Đồ Dùng dạy học :
4 Tranh minh họa truyện trong SGK(phóng to)
Lớp học sinh khá:1 kim khâu nhỏ,1 khăn đội đầu(cho vai bà cụ)một chiếc bút lông nhỏ cho vai cậu bé.
Phân vai học sinh dựng lại câu chuyện.
III-Các hoạt động dạy học:

Khởi động :
Mở đầu:
Tiết kể chuyện lớp 2 khác lớp 1 các em sẽ kể lại câu chuyện đã học trong 2 tiết tập đọc.
Các câu chuyện được kể lại toàn bộ hoặc phân vai dựng lại toàn bộ như một vở kịch.
Giới thiệu bài :Truyện ngụ ngôn trong tiết tập đọc các em vừa học có tên gì ?

Em học được lời khuyên gì qua câu chuyện đó ?

Trong tiết học hôm nay,chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đó .
Nói các em cần nhớ lại câu chuyện và nhìn tranh để kể được từng đoạn câu chuyện.Sau đó kể toàn bộ câu chuyện trong quá trình bạn kể các em phải lắng nghe để nhận xét cách kể của bạn xem bạn nào kể tự nhiên hấp dẫn nhất.
Hướng dẫn kể chuyện:
Kể từng đoạn câu chuyện
+Kể chuyện trong nhóm.

+Kể chuyện trước lớp.
- Sau khi mỗi nhóm kể xong.

- Các bạn kể đã đủ ý chưa ?Có đúng trình tự câu chuyện không?
- Đã biết kể bằng lời của mình chưa ?
Nói đã thành câu chưa, dùng từ có thích hợp không ?
- Các em có thể kể bằng ngôn ngữ tự nhiên của mình,không được đọc thuộc lòng câu chuyện.(có thể thêm từ bớt từ,chỉnh sửa một số từ của câu chuyện cho phù hợp)
Kể toàn bộ câu chuyện.
- GV yêu cầu học sinh lần lược kể câu chuyện trước lớp
- Nhận xét về trình tự câu chuyện vận dụng từ câu và sự sáng tạo-giọng kể điệu bộ.
-Trong giờ kể chuyện này lớp ta bạn nào kể hay nhất.

- Củng cố- Dặn dò: Khen ngợi những ưu điểm của cá nhân học sinh nhóm lớp bổ sung những điểm chưa tốt.
Về nhà lể lại câu chuyện này cho ông bà,cha mẹ nghe và nhớ làm đúng lời khuyên bổ ích của câu chuyện nhé.


Hát





- Có công mài sắt có ngày nên kim.


- Làm việc gì cũng phải kiên trì,nhẫn nại.

- Nhắc tựa bài.

- họcsinh lắng nghe.



- học sinh quan sát từng tranh và đọc thầm lời gợi ý dưới tranh
- Tự kể nối tiếp nhau từng
Đoạn của câu chuyện trong nhóm.

- Mỗi nhóm lên kể trước lớp.

- học sinh nhận xét cách kể của bạn, nội dung cách diễn đạt,cách thể hiện.








- 3,4 em kể toàn bộ câu chuyện


- Cả lớp bình chọn tuyên dương những em kể hay







Tuần 2
Tiết 2: Phần thưởng
I-Mục đích yêu cầu:
1-Rèn kĩ năng nói :
Dựa vào trí nhớ,tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh,kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện” Phần thưởng”
Biết kể lại tự nhiên biết phối hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt,biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung .
2-Rèn kĩ năng nghe:
Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
Biết nhận xét đánh gía lời kể của bạn,kể tiếp được lời kể của bạn.
II-Đồ Dùng dạy học :
Các Tranh minh họa câu chuyện(phóng to)
Bảng phụ viết gợi ý nội dung từng tranh
III-Các hoạt động dạy và học:


Oån định :
Kiểm tra bài cũ :Tiết trước các em đã kể câu chuyện gì ?

- 3học sinh lên trước lớp kể lại câu chuyện 1Hs kể đoạn – học sinh thứ 2 kể đoạn 2,học sinh thứ 3 kể đoạn 3 và 4.
- giáo viên nhận xét- phê điểm
Bài mới :
- Giới thiệu bài: Các em đã